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CONFERENCIA

Profesor Andrés Enrique-Arias, de la Universitat de les Illes Balears

Las humanidades digitales aplicadas al estudio de la lengua y la cultura medievales: el corpus y el sitio web “Biblia medieval”

Jueves, 31 de mayo de 2012 a las 16:30 h

Sala Menéndez Pidal, 0E18

Línea de Investigación Cambio, Variación y Cognición en el Lenguaje (ILLA-CCHS)

Instituto de Lengua, Literatura y Antropología

Centro de Ciencias Humanas y Sociales del CSIC

C/ Albasanz, 26-28, 28037 Madrid

Personas de contacto:

Violeta Demonte (violeta.demonte@cchs.csic.es) y

Mª Jesús Torrens Álvarez (mariajesus.torrens@cchs.csic.es)

Ha sido publicado el primer número de la Revista Internacional de Tecnología, Conocimiento y Sociedad. Para ello hemos contado con la participación de reconocidos especialistas en la obra de Ortega y Gasset que han abordado desde distintos enfoques la relación de su pensamiento con la técnica.

El Volumen 1, Número 1, contiene:

• Ortega contra Pero Grullo. Estrategias Retóricas en “Meditación de la Técnica”, de Thomas Mermall
• Técnica, Normatividad y Sobrenaturaleza. Ontología para un Mundo de Artefactos, de Jesús Vega Encabo
• La Innovación Orteguiana en la “Circunstancia” Tecnológica Contemporánea. Un Análisis Crítico 75 Años Después, de Ramón Queraltó
• Razón Vital de la Técnica, de Ignacio Sánchez Cámara
• La Técnica como Manera Humana de Forjar la Vida. Perspectivas Filosófico-Pedagógicas de la “Meditación de la Técnica”, de Margarida I. Almeida Amoedo
• Para una Ética Orteguiana de la Técnica. Monsieur Homais, el Gitano y el Esquimal como Paradigmas, de Béatrice Fonck
• El Esfuerzo de Vivir Ocioso, de Carlos Mellizo
• Técnica y Pensamiento en Ortega y Gasset, de Alejandro Martínez Carrasco
• La Filosofía de la Educación de Ortega y Gasset. Una Crítica Indirecta a las Modas Pedagógicas de Hoy, de Inger Enkvist

ElPais.com

Una nueva batalla está servida. La de los pagos por el móvil y por Internet. Google, Apple, Amazon, Facebook, Paypal, Square…al final lo que quieren es ser banqueros. No hay mayor poderío que el número de tarjetas de crédito que tiene iTunes o el One Click de Amazon. Google lo sabe. Ha puesto en marcha su sistema Google Wallet, pero va por detrás y muy lento, por eso acaba de comprar a un precio de momento desconocido TxVia, una compañía tecnológica de pagos que gestiona más de 100 millones de cuentas. Visa ha encontrado nueva competencia.

TxVia es una creación de Carl M. Ansley, actual presidente de la compañía de Nueva York. Ashley lleva más de una década dedicado a la tecnología de los prepagos. En el año 2000 trabajaba para Clarity, dedicada a soluciones de prepago con tarjetas, cuatro años después saltó a TSYS Prepaid y en 2006 ya empezó a barruntar TxVIA, que aparte de participar en la gestión de 100 millones de cuentas llevaba un año trabajando con Google.

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El nùmero más reciente de La Revista Internacional de Tecnología, Conocimento y Sociedad  incluye:

• Towards an Effective Online Collaborative Learning Environment: A Case Study on Traditional Classroom Instruction de Chung-Hsien Tsai y Shy-Jen Guo.
• Technology Integration: Preparing In-Service Teachers for Teaching a Digital Generation de Wei-Ying Hsiao.
• College Students’ Responses to a Class Blog in English Grammar Courses de Ching-Huang Wang.
• Increasing Utilization of US Electric Grids via Smart Technologies: Integration of Load Management, Real Time Pricing, Renewables, EVs and Smart Grid Sensors de Peter Mark Jansson y John Schmalzel.
• Towards the Participation of Social Sciences and Humanities in the Practical Realms of Technology de Susana Nascimento y Alexandre Pólvora.
• “I Threw a Party and Million People Showed Up”: A Website Owner and Operator as Model for New Literacies Teaching de Kelly M. Keegan.
• Appalachian Information Technology Extension Project de Peggy S. Meszaros, Patricia Sobrero, Sandra Schneider, Crystal Duncan Lane, Shirley Hastings, Ann Vail y Lydia Marek.
• Human-Technology Interaction: Evaluations of Spontaneous Engaged Speech de María José Cabrera-Puche y Garrett Molholt.
• Giving Student Choice in Online Learning Environments: Addressing Adult Learner Needs de Katy Herbold.
• Actively Engaging Visual Learner’s Online de Sara Coleman, Arianne Jennifer Rourke y Belinda Allen.

ep

El centro de innovación turística Andalucía Lab ha desarrollado siete proyectos de investigación, uno de ellos pendiente de finalización, en los que se ha trabajado de forma conjunta con 24 socios, siendo las áreas temáticas centrales las tecnologías de la información y su aplicación al mundo del turismo, donde estas instalaciones tienen su eje principal de actividad.

Andalucía Lab, tras la apertura de la nueva sede, situada en Marbella (Málaga); desarrolla ya totalmente su actividad en su área de transferencia de conocimiento y en los cuatro laboratorios: Demo Lab, Consulting Lab, Testing Lab y Research Lab. Precisamente los siete proyectos se han realizado en éste último, según han informado a Europa Press fuentes de la Consejería de Turismo, Comercio y Deporte de la Junta de Andalucía.

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