Temas
-
Tema 1: Tecnologías para el uso humano
-
- Tecnología, conocimiento y sociedad: reexaminando las conexiones.
- Interacción tecnología-humano, interfaces y usabilidad.
- Cibernética, informática, redes sistémicas y distribuidas.
- Nuevos medios, nuevos canales de comunicación: difusión y restricción entre puntos.
- Informática abierta: teoría y practica del código abierto y el software libre.
- Creatividad común.
- Creatividad común.
- Software propietario y su influencia en las personas.
- Datos y metadatos: significados, bordes y funciones.
- Estándares abiertos y la logística de la comunicabilidad y la interoperabilidad.
- Estructura y semántica de la información.
- La Web Semántica.
- Estructura y semántica de la información.
- Tecnologías de información y comunicación inalámbricas y móviles.
- Multilingüismo, Unicode y traducción automática.
- Inteligencia artificial, sistemas inteligentes, agentes inteligentes.
-
Tema 2: Tecnologías para la participación ciudadana
-
- Tecnología, participación, acceso y equidad.
- Capacidad para el desarrollo de la tecnología.
- Desarrollo digital: reducción de la brecha digital.
- E-gobierno, e-democracia y ciber-educación cívica.
- Sistemas participativos.
- La política de la información.
- Globalización y tecnología.
- Multilingüismo y diversidad cultural en la era digital.
- Encuentros tecnológicos y transformación social.
- Asistencia técnica y sistemas sociales de sostenibilidad.
- El mundo salvaje de la Web: su regulación y sus desencuentros.
-
Tema 3: Tecnologías para la autonomía comunitaria
-
- Comunidades de práctica y comunidades creadoras de conocimiento.
- Comunidades virtuales.
- Comunidades como organizaciones editoriales.
- Comunidades como redes: la dinámica de construcción y colaboración de la comunidad.
- Arquitectura de la información: ¿impulsora u obstacularizadora de la autonomía?
- Publicación multicanal.
- E-libros y nuevos dispositivos de lectura (e-books y e-readers).
- Impresión digital, impresión variable e impresión bajo demanda.
- Repositorios digitales, archivos y bibliotecas.
- Discapacidad y acceso.
- Diferencias de sensibilidad y acceso: sexo, idioma y cultura.
- Cyber-identidades.
- Fuentes creativas: tecnologías del arte y el arte de la tecnología.
- Cyber-ética y el derecho cibernético.
-
Tema 4: Nuevas tecnologías para el aprendizaje
-
- Aprendizaje por diseño: el currículo y la instrucción en la era de la computación en red.
- Juegos educativos: juegos como pedagogía.
- Percepción, cognición e interactividad.
- Los niños de la era digital: estilos de aprendizaje, retos y compromisos.
- Aprendizaje interactivo y colaborativo.
- Significados digitales, comunicaciones multimodales y multialfabetismos.
- El aprendizaje continuo durante toda la vida.
- E-aprendizaje en el trabajo y en la formación relacionada con el trabajo.
- Aprendizaje organizacional y organizaciones que aprenden.
- Aprendizaje formal e informal.
- Menús de ayuda y guías de usuarios: software de aprendizaje y aprendizaje online.
- La universidad virtual.
- E-humanidades y e-ciencias sociales.
- E-aprendizaje (e-learning) en las profesiones.
Tema 5: Tecnologías para el conocimiento común
- Tecnologías al servicio de la ‘sociedad del conocimiento’.
- Datos, información, conocimiento, sabiduría: reexaminando los conceptos básicos.
- Gestión del conocimiento: alimentando el conocimiento personal y comunitario.
- Sistemas de información y personas en las organizaciones.
- Infraestructuras de investigación.
- Diseño participativo.
- Propiedad intelectual: enfoques para la gestión de los derechos digitales.
- Creatividad común y realidades comerciales: ¿Cuáles son las condiciones económicas para el conocimiento y la innovación?
- E-comercio, apertura de mercados y de conocimiento: ¿Contradicciones o complementariedades?
- Tecnologías de la seguridad y el terror.
- Colaboraciones: desde lo personal a la computación interpersonal.
Tema 6: Tecnologías para el desarrollo
- Desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación.
- TICs: ¿Cómo se beneficiarán los pobres?
- Situar las TICs en las políticas y estrategias de desarrollo.
- Interacciones globales: tecnologías, desarrollo y globalización.
- Globalización, tecnología y transformación social.